为系统提升教师对“AI+工业”领域的认知，推动产教融合与科研创新，9月23日，KYTY.COM开云校友大讲堂“AI+工业服务与企业转型升级”专题报告会在学术报告厅举办。报告会特邀优秀校友杨溪林博士重返母校为教师讲授。校党委副书记宋明凯主持报告会，300余名新入职教师及专业骨干教师参与学习。
报告中，杨溪林深入阐释了AI作为工业转型升级核心驱动力的重要作用。他指出，在AI赋能下，工业服务正从单一制造向“制造+服务”综合模式转变，有效拓展企业价值空间。通过详实的数据对比，杨溪林展示了1997年以来工业与服务业增速的变化，指出2013年后服务业增速显著领先，揭示制造业向服务化转型的必然性。结合钢铁、化工等行业盈利图谱，他进一步说明，传统模式下面临盈利收窄的压力，企业必须依托“AI+”实现技术、产品与服务的全面升级。杨溪林还以中控技术为例，介绍了“5S”一站式服务与“5T”行业生态圈等创新实践。通过构建工业智能基座与AI大模型技术，企业实现了设备健康评估、故障预测与运维优化，显著提升服务智能化水平。这些案例为教师提供了丰富的教学素材与科研方向启示。
在互动环节，新入职教师踊跃提问，围绕AI技术应用场景、数据普惠化、中小企业转型路径等与杨溪林展开深入交流。杨博士鼓励大家勇于探索AI与工业机理融合，培养复合型人才，助力中国从“制造大国”迈向“制造强国”。
宋明凯在讲话中指出，本次报告是产业变革与技术创新的一次思想碰撞，为帮助新入职教师系统把握AI与工业融合创新的核心逻辑与实践路径，精准洞察产业动态与技术需求，推动学科前沿探索与人才培养模式创新提供了全新的前沿视野和研究思路。宋明凯希望全体教师，一是把握“制造+服务”转型趋势，推动专业链对接产业链，提升教师“技术+服务”复合能力；二是借鉴企业实践，加强校企合作，开展服务国家战略的“有准备的科研”；三是聚焦AI与工业融合，加强跨学科研究，培养“AI+工业”复合型人才；四是明确学校发展目标，强化体系驱动，在学校发展的关键领域、重要节点提供智力支持。他特别鼓励青年教师树立理想、拒绝“躺平”，强化服务产业的意识，将知识融入教学科研，为深化产教融合，科研创新赋能质量文化建设，培育制造业新质生产力作出积极贡献。
本次杨溪林专题报告会的举办，不仅为新教师搭建了学习平台，更凸显了KYTY.COM开云“立足冶金行业、面向产业升级、深化产教融合、服务振兴发展”的办学定位。下一步，学校将继续培育适应“AI+工业”时代的优秀人才，为我国制造业高质量发展持续贡献“辽科智慧”与“辽科力量”。
作者：吕昕桐
编辑：新媒体中心
